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“UN AL ARTE” ilumina el campus de la Sede de La Paz con cultura y conocimiento
Titanes del Freestyle, concurso de FMS (Freestyle Master Series). Foto: estudiantes auxiliares del Proyecto madre de Unimedios, UNAL Sede de La Paz.
Estudiantes, docentes y administrativos en el taller de meditación y atención plena (mindfulness) para manejar el estrés académico y laboral.
Taller de introducción al origami.
Rumba-terapia, sesión de ritmo y movimiento para el bienestar.
Recorrido por el sendero del campus para recoger artrópodos y hacer ilustración botánica.
Encuentro interinstitucional de ajedrez con participantes de la UNAL, UDES, UPC y el SENA.
A partir de esta semana, los pares tutores de los GEA continuarán el evento “UN AL ARTE”, realizado por primera vez en mayo pasado, una iniciativa que fusiona conocimientos académicos y culturales en una serie de actividades diseñadas para promover dentro de la comunidad universitaria el principio pedagógico ARTE (acción, reflexión, trabajo colaborativo y error) como oportunidad de aprendizaje.
En esta nueva versión el eje temático será el retorno a clases, dándole la bienvenida a la comunidad a habitar nuevamente la Sede. Esta semana de celebración integral y multifacética transformará el campus en un vibrante espacio de aprendizaje y expresión artística, logrando materializar una visión de formación integral y estrategias pedagógicas participativas más allá del aula.
Este programa incluyó una variedad de actividades interdisciplinares que exploran estos principios a través de talleres, concursos, presentaciones artísticas, recorridos por el campus, espacios de discusión, reflexión y juegos; aquellas que tengan mayor acogida se implementarán nuevamente durante la segunda semana de actividades académicas.
Como resalta Andrea Rivera, estudiante de Gestión Cultural de la UNAL Sede de La Paz, “además de los aspectos académicos, la semana se destaca por actividades con profundo componente cultural con un enfoque territorial que fue esencial al proponer estrategias pedagógicas, lúdicas y de impacto”.
A través de muestras de música y baile, concursos de humor e ilustraciones botánicas, se busca reflejar la diversidad y creatividad de la comunidad. Estas actividades no solo enriquecen el evento, sino que también les ofrecen a los estudiantes la oportunidad de apreciar formas diversas de expresión.
Este acompañamiento pedagógico para la comunidad estudiantil surgió durante la suspensión de las clases como una forma de promover las interacciones de los estudiantes y los diversos integrantes de la comunidad.
El éxito del evento se debió en gran parte al compromiso y la colaboración de los tutores de los GEA, quienes no solo facilitaron el aprendizaje, sino que además actuaron como mentores y guías, fomentando un ambiente de colaboración y respeto. Como manifiesta César Solano, estudiante de Gestión Cultural, “sentí en la Universidad un encuentro directo entre las expresiones artísticas de los estudiantes con el entorno”.
Al respecto, la estudiante de Ingeniería Biológica Isabella Lobo, par tutora de los GEA de Biología, señaló que “el aprendizaje más significativo de esta semana es cómo logramos plasmar, como pares, el trabajo colaborativo y la creatividad en cada una de las actividades”.
Por su parte Angélica Arévalo, estudiante de Biología, resaltó el logro de haber integrado todas las carreras en las diversas actividades, fomentando un sentido de pertenencia y comunidad, así como de compromiso con habitar la Sede.
Y la estudiante de Ingeniería Biológica Yaleth Rangel dijo: “para mí lo más significativo fue abrirme a compartir con nuevas personas el trabajo colectivo necesario para cumplir con éxito las actividades planteadas”.
Además, durante esta semana se realizó “Comunidad de alfiles: encuentro interinstitucional de ajedrez”, que reunió a 30 estudiantes de la UNAL, las Universidades Popular del Cesar (UPC) y de Santander (UDES) y el SENA, quienes se integraron alrededor de partidas, trivias y poesía.
“UN AL ARTE” logró su objetivo de promover los principios pedagógicos ARTE en la comunidad universitaria y se espera que continúe a lo largo del semestre. Los estudiantes y otros miembros de la Universidad participaron activamente, y muchos expresaron que la semana les proporcionó nuevas perspectivas y habilidades aplicables tanto en sus estudios como en su vida diaria.
La propuesta revitalizó a la Sede atrayendo a más de 150 participantes entre estudiantes, contratistas, administrativos, docentes y familiares. “Esto ayudó a que todos nosotros como estudiantes nos uniéramos en un momento en el que necesitábamos estar juntos, como lo es un paro”, agregó Christian Oliveros, estudiante de Gestión Cultural.
Este evento emblemático reflejó la esencia de los GEA y dejó una huella duradera en todos los participantes, combinando conocimientos académicos y culturales en un espacio colaborativo y enriquecedor. Gracias al esfuerzo conjunto de los tutores y la participación entusiasta de los estudiantes, “UN AL ARTE” se consolidó como una invitación permanente a disfrutar y aprender en una comunidad de aprendizaje.
Esta semana no solo iluminó el campus, sino que además sembró las semillas para una educación más inclusiva y participativa, basada en los principios ARTE, que seguirán resonando en la comunidad educativa.
