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Inicia la Cátedra “A luchar por la educación superior, de servicio a derecho fundamental”
El profesor José Ismael Peña, vicerrector de la Sede Bogotá, instala la Cátedra en el Auditorio Virginia Gutiérrez. Fotos: Natalia Giraldo, Vicerrectoría UNAL Sede Bogotá.
Estudiantes lideran proceso de construcción de diagnósticos e insumos para transformar el sistema de educación superior.
Algunos de los temas que se abordarán serán políticas de acceso, financiamiento y calidad de la educación superior. Foto: archivo Unimedios.
Temas como el gobierno universitario, el bienestar, los derechos humanos y la gestión transparente se entrelazan con la visión más amplia de la educación como un motor de transformación social. Foto: archivo Unimedios.
UNAL Sede Bogotá. Foto: archivo Unimedios.
La Cátedra es un punto de encuentro para estudiantes de diversos sectores de la sociedad y puntos de vista, y su propósito es discutir y analizar asuntos cruciales relacionados con la reforma educativa y la consideración de la educación como un derecho fundamental.
La UNAL, conocida por su dedicación a la excelencia académica y la promoción del pensamiento crítico, asume un rol central en esta reforma al proporcionar un espacio para el diálogo y la generación de propuestas que beneficien el sistema educativo en su conjunto.
Dicha iniciativa académica representa un hito significativo en la Institución, y su creación es el resultado de un proceso de construcción de acuerdos entre los estudiantes y la Vicerrectoría de la Sede Bogotá.
Este esfuerzo conjunto demuestra el poder de la colaboración y el diálogo constructivo en el ámbito universitario, subrayando la importancia de la educación superior como un derecho fundamental que debe ser garantizado y defendido por toda la comunidad académica.
La Cátedra no solo aborda la cuestión de la reforma educativa, sino que también se adentra en otros temas vitales para la Universidad. Además de los debates en torno a políticas de acceso, financiamiento y calidad de la educación superior, ofrece un espacio para explorar y analizar las problemáticas internas que afectan a la Institución.
Temas como el gobierno universitario, el bienestar, los derechos humanos y la gestión transparente se entrelazan con la visión más amplia de la educación como un motor de transformación social.
En la inauguración se presentaron los seis grupos temáticos que guiarán los debates y discusiones a lo largo de la Cátedra; estos son:
Así mismo incluyó una ponencia sobre el contexto histórico de la educación en Colombia, ofreciendo un marco histórico esencial para entender los desafíos actuales y las oportunidades de la reforma educativa.
La singularidad de la Cátedra reside en su enfoque innovador, mediante el cual los estudiantes coordinarán de las discusiones, la formulación de los diagnósticos y las propuestas. Se espera que este compromiso estudiantil dinámico y apasionado aporte una perspectiva fresca y valiosa a la reforma educativa.
La UNAL siente un gran orgullo de ser la sede de la Cátedra y anticipa que será un espacio fructífero para el debate y la colaboración en busca de una educación superior caracterizada por su calidad, equidad y acceso universal.
Este esfuerzo no solo enriquecerá la educación en sí misma, sino que también contribuirá a construir una sociedad más inclusiva y consciente de la importancia de la educación como bien común y derecho fundamental.
