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Estudiantes de la UNAL Sede de La Paz fomentan la reconciliación en Cesar
Invitados al Foro por la Paz comparten sus experiencias y reflexiones sobre el conflicto armado y la construcción de paz en Colombia.
Invitados al Foro por la Paz comparten sus experiencias y reflexiones sobre el conflicto armado y la construcción de paz en Colombia.
Los estudiantes presentan sus pósteres sobre los acuerdos de paz en Colombia, fomentando la reflexión crítica entre los asistentes.
Firmantes de acuerdos de paz residentes de Tierra Grata conversan sobre los retos y logros de estos desde la perspectiva de su comunidad.
El Foro por la Paz promovió el diálogo abierto sobre el impacto del conflicto armado en el territorio y las responsabilidades compartidas en la construcción de paz.
El evento “Foro por la paz: percepciones del conflicto y la paz en el territorio” buscó conformar un espacio para el diálogo abierto, compartir experiencias y aprendizajes sobre los aportes que la academia puede hacer a la construcción de un futuro pacífico.
En palabras de la profesora Lucía Meneses, doctora en Antropología y coordinadora de la asignatura, “este foro, gestionado por los estudiantes, es una oportunidad para tener una conversación abierta sobre la paz y asumir que esta responsabilidad no recae exclusivamente en los firmantes, sino en toda la sociedad. El evento demuestra que la paz no es solo un tema de las ciencias sociales, sino que es de todas las disciplinas”.
El foro contó con la participación de tres invitados cuyas historias reflejan diversas perspectivas del conflicto armado y la construcción de paz, quienes compartieron su experiencia en el proceso de reintegración y liderazgo comunitario; ellos son: Fredy Escobar Moncada, magíster en Ciencias Políticas y firmante del Acuerdo Final de Paz; Yakana Yajure, representante de la etnia barí y líder de la Cooperativa Multiactiva de Paz del Cesar, y Óscar Ramírez Cárdenas, presidente de la Junta de Acción Comunal de la vereda Tierra Grata y delegado del partido Comunes para el departamento del Cesar.
También participó Juan Carlos Ovalle Sequeira, expolicía y técnico en refrigeración y climatización, quien narró su experiencia enfatizando en la necesidad de reconocimiento y reparación para todas las víctimas: “la sociedad necesita saber la verdad sobre el conflicto, y que las víctimas puedan ser reparadas y no marginadas”, anotó. Estos testimonios aportaron una visión compleja y enriquecedora sobre los retos y logros del camino hacia la paz.
Durante el foro, los invitados abordaron preguntas clave sobre sus experiencias en el conflicto armado y los desafíos de la construcción de paz, y también reflexionaron sobre las formas en que se vieron involucrados en el conflicto, las consecuencias personales y comunitarias que este dejó en sus vidas, y cómo perciben el sistema de justicia transicional en Colombia.
Además compartieron los mayores retos enfrentados durante la negociación de los acuerdos de paz y destacaron logros significativos, como la reintegración a la vida civil y la generación de nuevas oportunidades para las comunidades afectadas. Por último, hicieron un llamado a la comunidad universitaria para asumir un papel activo en la construcción de paz, recomendando profundizar en los acuerdos como una guía hacia un futuro más justo y equitativo.
“La paz no es un acuerdo firmado solo para los actores armados, es un acuerdo para toda la sociedad. Necesitamos de la sociedad colombiana, que cada estudiante, hombre y mujer, tome el Acuerdo como una guía de hacia dónde queremos ir”, enfatizó la líder Yajure.
El “Foro por la paz: percepciones del conflicto y la paz en el territorio” fue concebido como el evento de cierre de la asignatura electiva Cultura de Paz ofrecida en la UNAL Sede de La Paz, un espacio diseñado y gestionado íntegramente por los estudiantes que buscó poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el curso generando un aprendizaje colectivo y una reflexión abierta sobre el impacto del conflicto armado en Colombia.
Desde la organización hasta la curaduría de contenidos, los estudiantes trabajaron en equipo para integrar múltiples voces y perspectivas con el objetivo de fomentar un diálogo que trascienda las aulas y se conecte con las realidades del territorio. Este espacio sigue demostrando que la academia es un espacio vital para la reconciliación y el diálogo.
Durante el evento se presentaron pósteres realizados por los estudiantes sobre los diferentes acuerdos de paz firmados en Colombia, trabajos que no solo destacaron los aspectos históricos y sociales del conflicto, sino que además fomentaron el debate y la participación activa de la comunidad universitaria, con más de 250 votos en la elección del mejor póster.
Las perspectivas compartidas por los invitados recordaron que la construcción de paz requiere empatía, esfuerzo colectivo y compromiso continuo. Con iniciativas como esta, la UNAL Sede de La Paz reafirma su papel como actor clave en la transformación del territorio, conectando la academia con las necesidades y los desafíos del país.
