¡Listos los recursos!: Rector de la UNAL y Mineducación acaban de garantizar la continuidad del proyecto del campus de la UNAL en Tumaco

El proceso será liderado por la Rectoría de la UNAL, en cabeza del profesor Leopoldo Múnera Ruiz, quien ha destacado el compromiso de su administración con la Sede Tumaco. Por ello se consolidó un grupo de trabajo específico para culminar las fases I y II del proyecto, en el cual participarán ingenieras, arquitectos y abogadas, entre otros profesionales que asegurarán el buen desarrollo del procedimiento.

Es importante recordar que en octubre de 2024 la agencia holandesa Invest International se retiró de la iniciativa “Tumaco-Pacífico Campus”. Fue entonces cuando Mineducación estableció una hoja de ruta para garantizar los recursos que hoy resultan fundamentales para beneficiar a todos los jóvenes de la región.

Según el Laboratorio de Economía de la Educación de la Pontificia Universidad Javeriana, en 2022 el tránsito inmediato a la educación superior en Nariño fue de 27,48 %, es decir 13,6 puntos por debajo del promedio nacional, por lo que es un territorio que necesita de mayor inversión y oportunidades para los estudiantes, como las que ofrece y ofrecerá la UNAL gracias a los esfuerzos en financiación e infraestructura.

Como explica el profesor Carlos Torres, director de Ordenamiento y Desarrollo Físico de la UNAL Sede Bogotá y líder técnico del proyecto, este logro es producto de una estrategia de gestión que busca acelerar el inicio de las obras, con la expectativa de que en noviembre de 2025 se inicie la fase de preconstrucción.

También detalla las modificaciones técnicas de la propuesta que se podrán ejecutar gracias al dinero asegurado por el Ministerio y el presupuesto de la UNAL: “estamos resolviendo un asunto técnico que implicaba que las etapas I y II se debían ejecutar simultáneamente, debido a que el diseño contemplaba una subestación eléctrica dentro de uno de los edificios, pero ya contamos con un estudio que permite ubicar esa subestación afuera, con lo que resolvimos esta dificultad”, explica.

Agrega que la fase II será financiada con recursos del SGR y de la UNAL, lo cual permite una doble vía administrativa que facilita la ejecución del proyecto. Esto, sumado a los recursos garantizados hoy por Mineducación, permite avanzar con mayor solidez hacia la culminación del campus en Tumaco.

“También había una serie de acciones complementarias que debíamos configurar, entre ellas terminar de adecuar la planta de tratamiento de agua potable de la Sede, construir la primera etapa de la planta de tratamiento de aguas residuales y gestionar el aprovechamiento forestal, crucial por el tipo de vegetación del terreno donde estará el campus. Ya contamos con el permiso correspondiente –otorgado por la Corporación Autónoma Regional de Nariño– para realizar este procedimiento de la mejor manera posible”, señala el profesor Torres.

El retorno del IVA también se perfila como un aspecto crucial, por lo que se elevará una solicitud al Consejo Superior Universitario (CSU) para que los recursos que ingresen por esa vía se puedan reinvertir en la construcción y finalización del campus. Lo mismo se espera para los rendimientos financieros generados por el proyecto.

“Un factor determinante es que, al tener el control del proyecto, la Universidad puede anticipar las compras necesarias, lo que permite realizar adquisiciones masivas y reducir costos. Se estima que esto representaría un ahorro aproximado de $15.000 millones para la UNAL. Además estamos evaluando aplazar actividades no esenciales, como las cubiertas verdes, que tienen un costo cercano a los $1.000 millones”, precisa el profesor Torres.

Se espera contar en agosto con las condiciones necesarias para que la UNAL inicie las licitaciones e invitaciones correspondientes. Con ello, la construcción comenzaría en enero de 2026, con un plazo estimado de ejecución de 24 meses más el periodo de liquidación, lo que permitiría entregar el campus en funcionamiento durante el primer semestre de 2028.

“El desarrollo de la Sede Tumaco permitirá que un mayor número de estudiantes acceda a la educación superior pública en Colombia. Actualmente la infraestructura disponible no responde a la alta demanda de la región, por lo que es urgente garantizar y culminar este proyecto”, concluye el profesor Torres.

Con este proyecto, la UNAL contribuye a la transformación de los territorios afectados por la desigualdad social y al cierre de brechas en el acceso a la educación superior.