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Política & Sociedad

UN busca elevar el nivel de educación de los colegios oficiales

Mejorar la calidad de la educación de los colegios oficiales del departamento de Caldas es el tema sobre el cual trabajan dos grupos de investigación de la UN en Manizales.

Manizales, 25 de agosto de 2010Agencia de Noticias UN-

Germán Albeiro Castaño Duque, coordinador del GTA Cultura de la Calidad en la Educación. Fotos: Manizales/Unimedios

El estudio es realizado por los GTA Cultura de la Calidad en la Educación y Cultura Organizacional y Gestión Humana en convenio con la Secretaría de Educación Departamental, buscando que los colegios de la región aumenten la calidad de su servicio educativo a través de la gestión humana.

A este proceso fueron convocados 26 colegios de educación básica y media de los municipios de Anserma, Pensilvania, Belalcázar, Filadelfia, La Merced, Manzanares, Palestina, Risaralda, San José, Villamaría, Pácora, Viterbo y La Victoria.

“La idea es buscar desde la universidad elementos para que los procesos de la calidad en la educación se den. Es por eso que estamos trabajando desde la gestión humana, porque creemos que se nos puede articular al tema de la calidad de la educación, no solamente educación básica y media sino también la universitaria, ya que entendiendo estas dinámicas podemos aportar a lo que desea el país, que es educación de alta calidad”, expresó Germán Albeiro Castaño Duque, docente y coordinador del GTA Cultura de la Calidad en la Educación de la UN en Manizales.

Las instituciones fueron seleccionadas por ser aquellas que durante la autoevaluación del año 2008, aplicada por la Secretaría de Educación, presentaron dentro de la escala de calificación el porcentaje más bajo y se encuentran dentro de los parámetros de existencia y pertinencia.

Frente a este aspecto Castaño Duque comentó: “éstos son los colegios que presentan más dificultades, que están en sus niveles más bajos, por lo que queremos identificar con ellos cuáles son las situaciones que los han llevado o que están sufriendo, y buscar desde la investigación un sistema que permita transferirle conocimiento a estas comunidades para que puedan escalar en la educación, pero, ante todo, puedan mejorar sus procesos de calidad en la educación”.

Además de aplicar el instrumento de evaluación con los rectores de los colegios, el trabajo se extenderá a profesores, administrativos, padres de familia y representantes estudiantiles con el propósito de tener una visión más amplia en torno al tema.

Hasta el momento, y encontrándose en la tercera fase de la investigación, los GTA han observado que “en efecto existe una relación directa en términos de la relación de la gestión humana y la calidad de la educación en las instituciones educativas, y por lo tanto en la medida en que la gestión humana sea mejor tratada, analizada y dirigida, se va a tener una incidencia directa asociada a la calidad de la educación”, puntualizó el docente de la Facultad de Administración de la UN en Manizales.

Este estudio, que se encuentra en su última etapa y que se espera culmine finalizando el semestre, será socializado con los colegios para compartir los resultados y de acuerdo con ello establecer un plan de acción.

(Por: Fin/ambj/csm
)
N.° 364

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