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Universidad

Persiste voluntad de diálogo en pro de la U.N.

Con el fin de mantener espacios de comunicación y discusión más frecuentes con la comunidad estudiantil en general, el rector de la U.N., Ignacio Mantilla Prada, se reunió con representantes de los alumnos.

Bogotá D. C., 20 de abril de 2015Agencia de Noticias UN-

El rector de la U.N., Ignacio Mantilla, durante su encuentro con los representantes estudiantiles.

Durante la reunión se habló de autonomía universitaria y espacios de democracia participativa en la institución.

El Rector se reunió con representantes estudiantiles de pregrado y posgrado ante el Consejo Académico y ante el Consejo de Sede.

Los voceros estudiantiles consideran que el Gobierno debe darle más apoyo económico a la Universidad.

Los estudiantes propusieron la creación de un congreso universitario.

En el encuentro estuvieron presentes José Agustín Labrador, representante de los estudiantes de posgrado; Liliana Castañeda, representante ante el Consejo Académico, también de alumnos de posgrado; Óscar Iván Londoño y Jennifer Pedraza, representantes estudiantiles ante el Consejo de Sede; y Carolina Rendón, representante estudiantil de pregrado ante el Consejo Académico. 

“Existen temas en los que estamos de acuerdo y otros en los que discrepamos, pero frecuentemente persiste, entre las partes, la voluntad de dialogar”, señaló el Rector de la U.N. 

En la reunión, se habló de temas como la autonomía universitaria, el financiamiento de la Institución y espacios de participación democrática, como un congreso estudiantil propuesto por los representantes y cuyo tema será prioritario en futuras reuniones, comentó el rector. 

Durante el encuentro también se habló de cómo percibe la comunidad estudiantil la representación de quienes defienden sus intereses ante el Consejo Académico y demás órganos institucionales. 

El profesor Mantilla sostuvo que no todos los estudiantes se sienten identificados con ellos, ya que percibe que se dejan a un lado problemas del diario vivir mientras se centran en temas más globales, como la misma financiación. 

Según el representante Óscar Iván Londoño, es importante que exista un escenario propicio para que los alumnos manifiesten sus puntos de acuerdo o su discrepancia con quienes los representan, por lo cual se requiere fortalecer los espacios de participación. 

Además, la también representante Carolina Rendón sostuvo que sí se realizan gestiones frente a la cotidianidad de los estudiantes, así como veeduría dentro de la universidad en procesos académicos, administrativos y de construcción de políticas. 

Espacios democráticos 

Para José Agustín Labrador, representante de los estudiantes de posgrado, se debe insistir en la generación de espacios de democracia participativa que incidan en la toma de decisiones de la U.N. y en la discusión de qué tipo de universidad se quiere para los próximos años, cómo se prepara la institución para un posible escenario de posacuerdos, y cuál debe ser el rumbo de la educación pública. 

Otro punto al que los representantes se refirieron fue el del apoyo que la universidad debe recibir del Gobierno, a través de inyecciones directas de recursos, ya que a pesar de que las instituciones públicas de educación superior tienen autonomía financiera, el Estado debe seguir apoyándolas y sosteniéndolas. “El gobierno debe pensar en la paz con un presupuesto abundante para la educación pública”, agregó. 

Por su parte, Carolina Rendón, representante de los estudiantes de pregrado, recalcó que el Consejo Académico de la U.N. debe ser un lugar que estructure y consolide una política académica, con mayor participación de las sedes tanto de la zona andina como de frontera. 

“Para eso creemos que debe iniciarse un proceso de discusión democrática, que proponemos como congreso universitario”, asintió la estudiante, quien añadió que entre la comunidad universitaria no se percibe el proceso de designación del rector como el más adecuado.

(Por: Fin/DSGM/MLA/SYC
)
N.° 171

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