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Estudiantes discuten sobre Políticas Públicas

“La discusión del equipamiento no es solamente la construcción de un edificio o un ejercicio de Arquitectura", aseguró Isabel Arteaga Arredondo.

Manizales, 14 de enero de 2011Agencia de Noticias UN-

“La discusión del equipamiento no es solamente la construcción de un edificio o un ejercicio de Arquitectura”.

Se espera que el seminario se convierta en una cátedra para estudiantes, docentes e investigadores de diferentes campos. / Unimedios

Con esta afirmación la Magíster en Urbanismo de la UN en Bogotá y Arquitecta de la UN en Manizales, abrió su exposición relacionada con el tema de Equipamiento como Política Urbana.

La conferencia presentada en el marco del Seminario sobre Políticas Públicas de Ordenamiento Territorial que adelantó el grupo en Paisaje y Territorio de la Escuela de Arquitectura de la UN Manizales, tuvo como eje central el análisis del ordenamiento urbano y la incidencia de la academia en el tema.

“Lo importante es volver a poner en discusión el equipamiento no solamente como un edificio o como un ejercicio de Arquitectura como se ha hecho en los últimos años, sino también como un articulador presente dentro del ordenamiento de las ciudades y en especial darle la relevancia que le corresponde”, explicó Arteaga Arredondo.

El equipamiento es entendido como aquellas infraestructuras en las que se ofrecen un servicio, es decir, colegios, hospitales, universidades, escuelas, entre otros.

Según la Magíster los espacios que la academia ofrece para socializar estos temas son importantes, por el público al que se dirigen y por el impacto que los temas puedan causar.

“Me parece muy interesante porque estos temas no se restringen solamente a la Arquitectura, el planeamiento y el equipamiento de las ciudades se debe incluir en otras disciplinas y por tanto abrirlo a que otros profesionales lo escuchen y podamos darle importancia dentro del ordenamiento territorial”, explicó.

Para el segundo semestre de 2011 está planeado que este tipo de seminarios se imparta como cátedra abierta a estudiantes de pregrado y posgrado de diferentes carreras y a profesionales y docentes en general.

(Por: Fin/flpv/feb
)
N.° 771

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