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Educación

En vacaciones, aprendizaje significativo para niños

Mejorar el rendimiento académico de los niños demanda programas de aprendizaje que les permitan superar dificultades al exponer sus ideas verbalmente, redactar textos o mantener la atención en clase.

Bogotá D. C., 28 de junio de 2011Agencia de Noticias UN-

El programa Pilas ayuda a identificar las dificultades, aprovechar las habilidades y mejorar donde se encuentran fallas a través de actividades dinámicas que motiven al niño a desarrollar labores académicas. Foto: Unimedios

Este es el caso de Pilas (Programa Intensivo de Intervención en Lenguaje para el Aprendizaje Significativo), del Centro de la Comunicación Humana y sus Desórdenes de la UN.

La mayoría de las dificultades que enfrentan los menores entre 6 y 12 años están relacionadas con la elaboración de resúmenes, de mapas conceptuales, organización y distribución de su tiempo.

Según la coordinadora del Centro, María Fernanda Lara, muchas veces la educación impartida en colegios no es suficiente. “Las dificultades de aprendizaje no se pueden tratar como se quisiera en un currículo educativo porque cada caso es muy particular. El síntoma más común es la desmotivación”, explicó.

Otro de los comportamientos repetitivos está relacionado con solucionar problemas de cálculo y razonamiento, terminar tareas asignadas, escuchar y seguir instrucciones atentamente y comprender las lecturas.

El curso vacacional de aprendizaje irá del 28 de junio al 8 de julio, con una intensidad horaria de 20 horas los días miércoles, viernes y sábados, de 8:00 a.m. a 12:00 m.

(Por: Fin/lga/feb/vbr
)
N.° 341

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