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Artes & Culturas

Diseño gráfico ilustra realidades sociales

La definición de la identidad personal, el feminismo, la búsqueda permanente de conocimiento, o la memoria, son algunas de las situaciones abordadas a partir de recursos artísticos, multimedia e investigativos.

Bogotá D. C., 01 de junio de 2017

Una de las ilustraciones de Seres. Fotos: Ricardo González

Ilustración de A: las dinámicas de lo binario.

La estudiante Leslie Guzmán expone su trabajo.

Juan David Polo, estudiante de Diseño Gráfico de la U.N. Sede Bogotá.

Bernardo Rincón, profesor de la Escuela de Diseño Gráfico de la U.N.

En el libro ilustrado A: las dinámicas de lo binario, presentado en la muestra de trabajos de grado de la Escuela de Diseño Gráfico de la Universidad Nacional de Colombia (U.N.) Sede Bogotá, llevada a cabo en la Biblioteca Virgilio Barco, la estudiante Leslie Guzmán Cortés plantea las diferentes etapas de la vida de una niña. Así, expone cómo ella, mientras va creciendo, afronta una serie de códigos y prácticas culturales que la cohíben.

Después de sufrir la pérdida de un amigo, A entra al colegio, donde enfrenta diferentes situaciones como el uso obligatorio de un elemento poco práctico para ella: la falda.

“El feminismo es un tema que se discute en todo el mundo, y gracias a esto cada vez hay más personas interesadas en saber de qué se trata. Sin embargo la comunicación se ve truncada por la mala imagen que tiene el movimiento, lo que ha generado un fuerte rechazo a cualquier idea que se haga en su nombre”, expresa la estudiante.

Luego de su investigación, la autora siguió el proceso para realizar un libro ilustrado: elaboró un guión especificando los personajes, los diálogos y la estructura visual; produjo aspectos como la línea visual y el diseñó de los personajes, y compuso las viñetas en miniatura; por último las dibujó y diagramó antes de hacer los retoques finales.

Por su parte Michael Steven Cárdenas, en el libro ilustrado Seres, relata la historia de una persona que se despierta en un cuarto blanco sin saber nada y comienza un recorrido en el que va definiendo su identidad, y descubre al final de la travesía que todo lo que aprendió es apenas una ínfima parte de la complejidad del universo.

“Exploré el recurso artístico de crear imágenes a partir de una mancha, no de una línea como se hace comúnmente. De igual manera, la gama de colores se inspiró en las tonalidades del cielo en diferentes momentos del día, desde el alba hasta la noche”, explica el alumno resaltando la innovación gráfica de su producto.

Variedad de recursos

Además de la ilustración, los estudiantes usaron el video como otro recurso de expresión artística. Es el caso de Juan David Polo, quien con una producción audiovisual de 15 minutos aborda la fotografía, la memoria y los avances tecnológicos de la década de los setenta, a partir del momento en que el hombre viajó a la Luna.

“La premisa de este trabajo investigativo es el viaje. Y el viaje más próximo del cuerpo se manifiesta cuando intenta salir del planeta”, puntualiza.

Considerando las diferentes temáticas abordadas y la variedad de los medios utilizados, el profesor Bernardo Rincón, de la Escuela de Diseño Gráfico de la U.N., comenta que “con este tipo de productos queda claro que el imaginario de que los diseñadores gráficos solo son dibujantes y caricaturistas está equivocado. Esta disciplina se relaciona con diferentes áreas del conocimiento como la ingeniería, la música, el cine o la literatura”.

En dicho contexto, el docente concluye que “teniendo en cuenta que los jóvenes están cada vez más relacionados con la virtualidad y el mundo multimedia, nuestro desafío es investigar más sobre lo que pasa en este ámbito, dándole importancia a la relación universal representada por las redes”.

(Por: fin/JFMM/MLA/LOF
)
N.° 865

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