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Lanzamiento: Infancia y trabajo infantil indígena en Colombia

Este texto recoge seis estudios sobre la infancia y el trabajo infantil indígena en Colombia, enfatizando en lo que realmente puede considerarse como “trabajo” realizado por niños de estas comunidades.

Bogotá D. C., 10 de agosto de 2010Agencia de Noticias UN-

Lanzamiento del libro Infancia y trabajo infantil indígena en Colombia. Unimedios

Francois Correa, editor del texto, recalca que el aspecto más importante de esta investigación es la diferenciación entre el trabajo infantil que los niños realizan al interior de sus comunidades y el que realizan en el campo de la vida nacional.

“Regularmente, entre los pueblos indígenas el trabajo de los infantes hace parte de los procesos de formación, educación y legitimación de éstos como parte de la comunidad, mientras que cuando el trabajo infantil indígena participa al interior de la sociedad nacional, tiene otro significado y generalmente la vinculación de esta población en este ámbito se da en las escalas más bajas”, dijo Correa.

El académico resaltó que uno de los ejemplos más dramáticos observados recientemente en Bogotá es la mendicidad, a la cual han sido reducidos algunos de los niños o mujeres indígenas que se encuentran desplazados en Bogotá.

Este libro analizó diferentes casos en zonas como La Guajira, la Sierra Nevada de Santa Marta, Chocó, Cauca, los llanos orientales y un estudio en la selva amazónica.

Sergio Bolaños, decano de la Facultad de Ciencias Humanas, indicó que en realidad lo que hace el niño cuando está trabajando es empezando su familiarización con las costumbres, formas de ser y hábitos dentro de su núcleo social. “Al mismo tiempo es una estrategia excelente que tienen estas comunidades para que estos niños se sientan desde el comienzo parte del seno de las mismas”, agregó el Decano.

Por su parte, Liliana Obregón, directora del Programa para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil de la Organización Internacional del Trabajo-Colombia, señaló que el tema del trabajo infantil indígena fuera de sus comunidades no ha sido una prioridad de las agendas de las organizaciones de gobierno e incluso de las mismas organizaciones indígenas.

El libro es publicado desde la Facultad de Ciencias Humanas en colaboración con la Organización Internacional del Trabajo.

(Por: Fin/lmp/csm
)
N.° 215

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